Educación, política y proyecto de vida en los jóvenes

Nuestro bagaje cultural y social nos indica que la escuela se constituye como la representación hegemónica entre los jóvenes, el paso “natural” entre la adolescencia y la edad “adulta”, así como el medio para acceder a una mejor situación económica. Sin embargo, aquí se analizan otras representaciones que determinan su permanencia efectiva en la institución, tales como los conceptos de ciudadanía, proyecto de vida y campo político.